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　　貝貝逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)會(huì)走會(huì)跑了。可是，爸爸媽媽又開始為貝貝的教育犯愁了，什么時(shí)候開始讓貝貝學(xué)習(xí)識(shí)字呢？

　　這個(gè)問題和貝貝知覺的發(fā)展有關(guān)。知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。形狀知覺則是對(duì)物體形狀或幾何圖形的反映。從三歲起，貝貝的形狀知覺發(fā)展很快。

　　三至七歲間，隨著年齡的增長(zhǎng)，貝貝正確認(rèn)識(shí)圖形的百分率逐步提高，完成任務(wù)所用的平均時(shí)間逐漸減少。而到四歲時(shí)，貝貝對(duì)圖形知覺最敏感。文字其實(shí)也是一種圖形，它是一種特殊的圖形。所以，在這個(gè)時(shí)候，教貝貝識(shí)字是最好的。

　　教的時(shí)候，要注意激發(fā)孩子的興趣，不要變成功課。應(yīng)該多使用一些游戲方法，引起貝貝的興趣。另外，也不要急于求成，貝貝的學(xué)習(xí)需要多次反復(fù)，不要讓他感到壓力。

　　最后，提醒爸爸媽媽，認(rèn)字和寫字可不是一回事，別看見貝貝認(rèn)字了，又急著想教他寫字，學(xué)寫字還是等他上學(xué)后再說吧。 

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